DESCRIPCIÓ
Darrere de cada videojoc hi ha una bona idea i un munt de decisions creatives i tecnològiques.
En aquest curs, nenes i nens de 8 a 12 anys descobriran el procés de dissenyar i programar els seus propis jocs amb Scratch, donant forma a personatges, escenaris i mecàniques de joc. Al llarg del curs treballaran el pensament lògic i la resolució de reptes, mentre potencien la creativitat i les competències digitals.
INFORMACIÓ ÚTIL
OBJECTIUS I METODOLOGIA
- Aprendre a programar, utilitzant sistemes de programació per blocs
- Empoderar els infants com a creadors de valor, no com a consumidors.
- Desenvolupar el pensament lògic, la resolució de problemes, la creativitat i la innovació
- Despertar vocacions tècniques i científiques
En aquest curs es faran servir metodologies actives com el treball per projectes, les activitats col·laboratives i la resolució de problemes.
A QUI S’ADREÇA?
Nenes i nens de 8 a 12 anys.
MODALITAT
Presencial
PRE-REQUISITS
Ús bàsic de l’ordinador i el ratolí.
DURADA I HORARI
16 hores: 16 sessions
De setembre a gener
- Dijous de 17:15 a 18:15h
Inici (primera sessió): 24 de setembre de 2026
COST
50 euros/persona
Descomptes disponibles: desplega!
- 30% de descompte qualsevol amb una discapacitat reconeguda del 33% o més.
- 20% de descompte per a menors de famílies nombroses o monoparentals.
- 40% de descompte per a menors amb tots els tutors a l’atur.
*Els descomptes són acumulables.
*Cal acreditar qualsevol d’aquestes condicions en el moment de la inscripció.
LLOC
- Citilab
- Pl. Can Suris, s/n
- Cornellà, Barcelona 08940 Espanya
- Tel. +34 93 551 06 60
- Web: citilab.eu
EQUIP DOCENT
Laura Aguilera
Tècnica d’innovació educativa
Des de 2023, formo part del projecte Edulab al Citilab buscant i implementant formes d’innovar en educació a través de la formació en programació per blocs amb Scratch, robòtica educativa i fabricació digital. Treballo amb alumnes i centres educatius que demanen dur a terme una millora contínua per estar al dia de les novetats sobre tecnologia i noves propostes educatives. A més, participo en projectes d’innovació al costat dels meus companys, amb l’objectiu de democratitzar l’accés a la tecnologia educativa, desenvolupar nous productes que cobreixin necessitats específiques i estendre el pensament computacional a totes les etapes educatives.
La meva trajectòria professional des de 2010, s’ha desenvolupat sempre en l’àmbit de la formació i l’educació. Soc llicenciada en pedagogia, i en acabar els meus estudis vaig començar a treballar com a formadora i dissenyadora de programes formatius per empreses. Ràpidament em vaig adonar de la meva vocació pels infants i la millora de l’educació em vaig graduar com a mestra d’educació infantil. Actualment he continuat la meva formació especialitzant-me en neuroeducació i la seva vinculació amb la innovació educativa, el pensament computacional i l’atenció.
En els últims 10 anys, a més de treballar com a docent, he desenvolupat tasques de coordinació pedagògica en diferents àmbits públics i privats, fet que m’ha permès conèixer diverses realitats i necessitats en el món de l’educació i la formació. Conviure amb cadascun d’aquests entorns, m’ha facilitat poder oferir una mirada empàtica i adaptada a cada situació.