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Citilab acoge la presentación de la formación ‘Programación para la mejora educativa’ promovida por la Diputación de Barcelona

Este 26 de septiembre a las 11:45h se celebrará la presentación del proyecto ‘Programación para la mejora educativa’ en las instalaciones del Citilab. En esta sesión de presentación asistirán los técnicos de los ayuntamientos y el personal docente participante en la formación que, además, aprovecharán para visitar el Citilab y conocer la trayectoria del centro en la enseñanza de la programación y el fomento de las vocaciones científicas.

Igual que en las ediciones anteriores, el curso se impartirá nuevamente al Citilab, que acogerá las dos sesiones de 4 horas de formación presencial de los días 3 y 10 de octubre, ofrecerá apoyo al desarrollo del proyecto en el aula y entregará un kit de Scratch 4 Arduino para cada centro con el material necesario para empezar a trabajar en el aula.

Un año más, Citilab actúa como formador de formadores en esta nueva edición, el proyecto financiado por la Diputación de Barcelona que se dirige al profesorado de Primaria y Secundaria para trabajar los beneficios que la programación puede aportar en el trabajo habitual en el aula. De este modo, apoya las competencias y vocaciones científico-técnicas y procura el avance hacia un futuro educativo innovador que pone en valor la programación, la robótica y la tecnología.

A partir del 3 de octubre, todos los participantes se implicarán en la elaboración de proyectos para mejorar las estrategias de aprendizaje y trabajar el pensamiento lógico en las escuelas. Si os interesa inscribiros en la próxima edición, podéis pedir más información a la Diputación de Barcelona (934 022 222) y al Citilab.

En la última edición participaron docentes de 17 centros educativos diferentes y llevaron a cabo proyectos centrados en cuatro ámbitos concretos: pensamiento computacional, programación, STEM y robótica. Todos los proyectos se pueden consultar en esta web y algunos de ellos son: la maqueta de una vivienda del Instituto Llavaneres, un estudio de proyectos de Scratch para complementar los contenidos de tecnología del Instituto Estela Ibèric, el juego TA TE TI en inglés del Instituto Montpedrós o un prototipo de casa domótica de la Escuela Tabor.

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